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关于推荐申报济源市“绿色学校”的通知

来源:      日期: 2018-05-25 打印页面

济源市环境保护局  济源市教育局

关于推荐申报济源市“绿色学校”的通知

 

各镇(街道)中心校,市教育局直属各学校:

为深入贯彻党的十九大精神,推进“绿色学校”创建活动更加广泛深入开展,进一步增强全市中小学校(幼儿园)师生的环境意识,提升学校环境管理和环境教育工作水平,经研究,市环保局、市教育局联合在全市持续开展“绿色学校”推荐申报工作。现将有关事宜通知如下:

一、申报条件

(一)全市高等院校、中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校均可申报。

(二)申报学校必须符合《济源市“绿色学校”考评标准》、组织参加过省级环境教育师资培训。

(三)市教育局负责组织指导本地区的的“绿色学校”创建工作,筛选推荐符合《考评标准》的学校进行申报。

二、申报评审程序

学校(幼儿园)提出申请,市教育局按照《考评标准》对申报学校进行初审,之后统一汇总初审合格学校上报市环保局。市环保局、市教育局组成“绿色学校”创建活动考评小组,通过查阅资料、实地查验、具体研究的程序进行评议审定,对符合条件单位命名表彰,并择优推荐、上报河南省“绿色学校”。

三、申报材料要求

(一)申报材料分为文字与电子版两种。申报学校须逐项详细填写“济源市绿色学校推表”,并把开展“绿色学校”创建活动以来的相关资料,如自评报告、活动总结、规章制度、教学教案、节能减排数据资料以及获奖证书(奖牌)、培训证书等相关资料照片,装订成册,一式两份上报(规格要求为A4纸大小,推荐表格要有一份不装订到案料中)。电子版以U盘上报,内容包括申报材料电子版、环境教育课件、活动照片、影视资料等,。

(二)申报材料于2018年6月22日前上报至市环境科研宣教中心,拟于9月份组织现场考核验收。

四、工作要求

(一)高度重视。 开展“绿色学校”创建活动,是加强环境宣传教育、推进生态文明建设的基本途径,是培养青少年和儿童环境保护意识的有力抓手。要通过“小手拉大手”活动,激励和引导社会公众参与环境保护,促进我市生态文明建设。

(二)加强领导。要按照创建标准要求,指导各学校积极参与创建活动,对申报学校要严格把关,确保创建申报工作健康有序开展。

(三)注重考核。验收阶段,将对以往命名的市级色学校进行抽查复核,如发现学校重视程度不高、组织管理措施不力、环境教育工作不实、软硬件设施退步,不符合“绿色学校”标准的,市考评组将取消其称号,收回奖牌,并在市环保局官方网站上进行公示。

五、联系方式

济源市环境保护局

联系人: 张艳青  赵臣浩

联系电话:13838941058  18539116055

邮箱: 15200871@qq.com

济源市教育局

联系人:杨国顺 石晓芹

联系电话:0391-6613721

邮箱:jyjcjy661@163.com

附件:1. 2018年济源市“绿色学校”推荐表
         2. 济源市“绿色学校”考评标准

 

济源市环境保护局                 济源市教育局

2018年5月16日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

2018年济源市“绿色学校”推荐表

学校全称

 

通讯地址

 

邮    编

 

 

校   长

 

姓   名

 

固定电话

 

手    机

 

 

联 系 人

姓   名

 

固定电话

 

职   务

 

传   真

 

手   机

 

电子信箱

 

创建绿色学校自评报告

 

建创建绿色学校自评报告

 

市环保局意见:

        

签  章

                   年  月  日

市教育局意见:

   

        签  章  

         年  月  日

填表说明:

1.创建“绿色学校”自评评报告应包括以下几方面内容:

(1)学校简介、目前开展环境教育的现状;(2)学校目前环境现状;(3)“绿色学

校”创建活动主要工作情况;(4)相关主要成果荣誉。

2.推荐表格一律要求打印稿,自评报告可另附页,小四字号,一倍行距,正文不超

过5页。文字简练准确。

3.自评报告要求保存成word文本格式,作为电子材料一并上报。


附件2

济源市“绿色学校”考评标准

名称

总分

内容

分值

评 分 标 准

 

 

学校

环境

管理

 

 

 

 

 

24

1、环境管理制度完善

5

充分体现绿色学校办学思想在学校发展计划和日常管理中全面推行对环境友善的措施和管理制度。

2、校园绿化

5

学校可绿化地均能得到绿化,绿化覆盖率较高

3、环境整洁

 

 

6

校园洁净,教室整洁,食堂卫生达标,厕所干净无垃圾、死角。凡发现一处卫生死角扣 2分,直至扣完为止。

4、污染控制

4

对学校自身产生的各污染源已有效控制,对环境没有产生污染。凡发现一处污染现象,扣2分,直至扣完为止。

5、节约资源和能源

4

采取节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等节约资源与能源的措施,并取得明显效果

 

 

 

 

学校

环境

教育

管理

 

 

 

 

 

 

21

1、领导重视

6

有环境教育领导小组,有领导分管该项工作。(2分)

                   容,有  绿     划。(2分)

平时有检查、督促措施,年终有总结。(2分)

 

2、资料齐全

6

有相关会议记录和工作检查记录。(2)

环境教育文件、总结、论文、教材、教案、音像等资料齐全。(2)

订阅有两份以上环境保护报刊。(2)

3、教师环保培训

5

学校领导、有关教师参加省级以上环境教育培训

 

4、宣传阵地

4

有环境保护宣传栏及固定的环保宣传标语。(2分)

阅览室、广播站、图书室等有环保宣传内容。(2分)

 

名称

总分

内容

分值

评 分 标 准

 

 

 

 

 

环境

教育

过程

 

 

 

 

 

 

30

 

 

1、课堂环境教育

12

各学科均注意渗透环境教育,主渠道学科有渗透教育的计划、教案及有关的资料积累。(4)

开设环境专题教育课程,全面实施国家教育部《中小学环境教育实施指南(试行)》。(5分)

报告会、团(队)会、班会及其它集体活动安排有环境保护内容,每学年班会至少安排 2次环境教育专题内容。(3分)

 

 

2、课外环境教育

14

成立环境保护兴趣小组,坚持开展活动(每学期不少于 4次活动)。(4)

组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动(3)

组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动(3)

六五世界环境日等环保纪念日开展全校性环保主题宣传活动(4)

3、教研活动

4

在相关学科有环保专题性教研活动安排,能定期开展环保教研活动。

 

 

 

 

 

 

教育

成果

 

 

 

 

 

 

 

25

1、环境意识

4

教师和学生具有较高的环境意识。

 

 

2、环保行为

18

学生有良好的环保行为规范,无吸烟、乱丢、乱吐、乱写、乱画行为,不损坏树木花草,不浪费资源。(6分)

有较强的环境保护参与意识,自愿参加环保公益活动。(6)

 查、监       题,对  区、家              响。(6)

 

3、有关环境教育获奖成果

3

论文、经验、教案等受县(市、区)级以上表彰、奖励 2次以上。(1)

   、教   县(市、区)级     、绿  、卫         2   ( 1 )

学生参加征文、科技制作、各种竞赛等环保活动或县(市、区)级以上奖励 3次以上。(1)

 

加分

 

10

 

 

学校曾获省级以上环保、教育、绿化、卫生部门表彰、奖励。(2)

教师论文、教案曾获省级以上环境教育奖项或在国家级专业刊物上发表。(2)

学生在各类环保活动中获奖。(国家3省级2市级1分)


 

   
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